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Class 5 English Lesson 3 The Emperor’s New Crown – Questions & Answers

Lesson 3 – The Emperor’s New Crown • Exercises (Bilingual)

All activities solved • English + Hindi • Classroom/Website ready

A) Let’s Learn New Words (Meaning + Sentence) / शब्दार्थ व वाक्य

Grand (adj):

Meaning: splendid in size or appearance • Sentence: The palace looked grand at night.

Goldsmith (n):

Meaning: a person who works with gold • Sentence: The goldsmith made a fine ring.

Invisible (adj):

Meaning: not able to be seen • Sentence: Germs are invisible to our eyes.

Proudly (adv):

Meaning: in a proud manner • Sentence: She proudly showed her medal.

Suddenly (adv):

Meaning: quickly and unexpectedly • Sentence: Suddenly, the lights went off.

Embarrassed (v):

Meaning: made someone feel ashamed • Sentence: He felt embarrassed after the mistake.

Grand (विशेषण):

अर्थ: भव्य/शानदार • वाक्य: महल रात में बहुत grand दिखता था।

Goldsmith (संज्ञा):

अर्थ: सुनार • वाक्य: सुनार ने सुंदर अंगूठी बनाई।

Invisible (विशेषण):

अर्थ: अदृश्य • वाक्य: कीटाणु आँखों से invisible रहते हैं।

Proudly (क्रिया-विशेषण):

अर्थ: गर्व से • वाक्य: वह अपना पदक proudly दिखा रही थी।

Suddenly (क्रिया-विशेषण):

अर्थ: अचानक • वाक्य: अचानक बारिश शुरू हो गई।

Embarrassed (क्रिया):

अर्थ: शर्मिंदा करना/होना • वाक्य: गलती पर वह embarrassed हो गया।

B) Let us do it – I) Who said the statements to whom?

1) “We can make you the most amazing crown ever.”

Speaker: The goldsmiths • To: The emperor

2) “With this crown, I can find out who is smart and who is not.”

Speaker: The emperor • To: Himself (in his thoughts)

3) “If I say I can’t see the crown, they’ll think I’m unfit for my job.”

Speaker: The minister • To: Himself

4) “The emperor isn’t wearing a crown!”

Speaker: A little child • To: The people/crowd

1) “हम आपके लिए सबसे अद्भुत मुकुट बना सकते हैं।”

किसने: सुनारों ने • किससे: सम्राट से

2) “इस मुकुट से मैं जान सकूँगा कौन बुद्धिमान है और कौन नहीं।”

किसने: सम्राट ने • किससे: स्वयं से (मन में)

3) “यदि मैं कह दूँ कि मुझे मुकुट नहीं दिख रहा, तो लोग मुझे अयोग्य समझेंगे।”

किसने: मंत्री ने • किससे: स्वयं से

4) “सम्राट ने तो मुकुट पहना ही नहीं है!”

किसने: एक छोटे बच्चे ने • किससे: भीड़/लोगों से

C) Let us do it – II) Answer the questions (Bilingual)

1) Who told the emperor that there was no crown on his head?

A little child told the emperor that there was no crown on his head.

2) Why did no one tell the king he was not wearing a crown?

Because they were afraid of being called foolish and unfit for their position, so they kept quiet and pretended to see it.

3) If you were a minister, what would you do? Why?

I would tell the truth to the emperor politely. A minister’s duty is to guide the king honestly and protect the kingdom from shame and harm.

1) सम्राट को किसने बताया कि उसके सिर पर मुकुट नहीं है?

एक छोटे बच्चे ने सम्राट को बताया कि उसके सिर पर कोई मुकुट नहीं है।

2) किसी ने राजा से क्यों नहीं कहा कि उसने मुकुट नहीं पहना?

क्योंकि सबको डर था कि लोग उन्हें मूर्ख और अपने पद के अयोग्य कहेंगे; इसलिए सबने चुप रहकर दिखावा किया कि उन्हें मुकुट दिख रहा है।

3) यदि आप मंत्री होते तो क्या करते? कारण बताइए।

मैं आदरपूर्वक सम्राट को सत्य बताता। मंत्री का धर्म है कि वह ईमानदारी से राजा का मार्गदर्शन करे ताकि राज्य अपमान और हानि से बचे।

D) III) Antonyms from the story / विलोम शब्द
WordAntonym
FoolishWise
CryLaugh
WrongRight
UglyBeautiful
OrdinaryExtraordinary
शब्दविलोम
Foolish (मूर्ख)Wise (बुद्धिमान)
Cry (रोना)Laugh (हँसना)
Wrong (गलत)Right (सही)
Ugly (कुरूप)Beautiful (सुंदर)
Ordinary (सामान्य)Extraordinary (असाधारण)
E) IV) Synonyms from the story / समानार्थी शब्द
GivenSynonym (from story)
StartBegin
AfraidScared
QuietSilent
ActedPretended
दिए गए शब्दकहानी से समानार्थी
Start (आरंभ)Begin (शुरू करना)
Afraid (डरा)Scared (भयभीत)
Quiet (शांत)Silent (मौन)
Acted (अभिनय/नाटक किया)Pretended (दिखावा किया)
F) V) Newspaper Headline / समाचार शीर्षक

EMPEROR FOOLED BY GOLDSMITHS; WEARS “INVISIBLE” CROWN IN PUBLIC!

सुनारों ने सम्राट को ठगा; “अदृश्य” मुकुट पहनकर जनता के सामने निकला!

G) Chatter Champ – Retell the story / अपने शब्दों में कहानी

An emperor loved crowns. Two goldsmiths tricked him by promising a magical crown seen only by the wise. Everyone pretended to see it, but a child told the truth. The emperor felt ashamed and learnt to value truth over pride.

एक सम्राट को मुकुटों का बड़ा शौक था। दो सुनारों ने उसे ऐसा “जादुई” मुकुट का झाँसा दिया जिसे केवल बुद्धिमान देख सकें। सबने दिखावा किया, पर एक बच्चे ने सच बोल दिया। सम्राट शर्मिंदा हुआ और उसने दंभ से ऊपर सत्य का महत्व समझा।

H) Correct the punctuation errors – Letter (Bilingual)

Correct Letter (English):

Dear Goldsmiths,
I am allowing you to make a crown for me. You will be paid in gold for this job. Our ministers will keep a check on your work. Once the crown is done, you should give it to me.
Yours sincerely,
The Emperor

शुद्ध पत्र (Hindi Translation):

प्रिय सुनारों,
मैं आपको मेरे लिए एक मुकुट बनाने की अनुमति देता हूँ। इस काम के लिए आपको सोने में भुगतान किया जाएगा। हमारे मंत्री आपके कार्य की निगरानी करेंगे। मुकुट तैयार हो जाने पर आप उसे मुझे सौंप दें।
सादर,
सम्राट
I) Extra Reading – “We too get fooled” (Key Points + Bilingual)
  • Ads can make us want things we do not need.
  • Shampoo/toy/food ads use special lighting, editing or tricks.
  • Products often look bigger or better in ads.
  • We must think carefully and check facts before buying.
  • विज्ञापन हमें अनावश्यक चीज़ें भी चाहने पर मजबूर कर सकते हैं।
  • शैम्पू/खिलौने/खाद्य के विज्ञापनों में खास रोशनी, एडिटिंग या चालें होती हैं।
  • विज्ञापनों में वस्तुएँ असल से बड़ी/बेहतर दिखती हैं।
  • खरीदने से पहले सोच-समझकर तथ्यों की जाँच करें—वरना हम भी ठग सकते हैं।

We too get fooled — Bilingual (English + Hindi)

Paragraph-wise Original + Full Hindi Meaning • Ads & Critical Thinking

Paragraph 1
Have you ever seen an advertisement that made you want something you didn’t really need? Advertisements are clever, just like the goldsmiths who fooled the emperor. They show us things in a way that makes us believe we must have them.
क्या आपने कभी ऐसा विज्ञापन देखा है जिसने आपको ऐसी चीज़ चाहने पर मजबूर किया हो जिसकी असल में ज़रूरत ही नहीं थी? विज्ञापन बहुत चालाक होते हैं—बिलकुल वैसे ही जैसे सुनारों ने सम्राट को बेवकूफ़ बनाया था। वे चीज़ों को ऐसे ढंग से दिखाते हैं कि हमें लगता है कि हमें वह अभी चाहिए ही चाहिए।
Paragraph 2
For example, a shampoo ad might show someone with shiny, perfect hair and say, “Use this, and your hair will look just like this!” But is that true? Not always! The models in the advertisement may have used special lighting or editing to make their hair look better.
जैसे किसी शैम्पू के विज्ञापन में किसी के बेहद चमकदार और एकदम परफ़ेक्ट बाल दिखाए जाते हैं और कहा जाता है—“इसे लगाएँ, आपके बाल भी ऐसे हो जाएँगे!” पर क्या यह सच है? हमेशा नहीं! विज्ञापनों में मॉडल्स के बालों को अच्छा दिखाने के लिए खास लाइटिंग, मेकअप या एडिटिंग का सहारा लिया जाता है।
Paragraph 3
Or think about a toy ad. It might show a toy robot that can do amazing tricks. But when you buy it, it doesn’t work the same way.
किसी खिलौने के विज्ञापन को ही सोचिए—वहाँ खिलौना रोबोट कितने कमाल के करतब करता दिखता है। लेकिन जब आप वही खिलौना खरीदते हैं, तो वह वैसा काम ही नहीं करता।
Paragraph 4
Even food ads can trick us. The burger in an ad looks big and flavoured, but when you buy it, it’s much smaller.
खाना-पीना दिखाने वाले विज्ञापन भी हमें छल सकते हैं। विज्ञापन में बर्गर बड़ा और स्वाद से भरपूर दिखाई देता है, पर असल में खरीदने पर वह काफी छोटा निकलता है।
Paragraph 5
Advertisements play with our dreams and make us think we need things to be happy. But like the emperor, we must think carefully and not let ourselves be fooled.
विज्ञापन हमारे सपनों और इच्छाओं के साथ खेलते हैं और हमें यकीन दिलाते हैं कि खुश रहने के लिए हमें ये चीज़ें चाहिए। लेकिन सम्राट की तरह गलती न करते हुए हमें सोच-समझकर निर्णय लेना चाहिए और अपने-आपको बेवकूफ़ नहीं बनने देना चाहिए।
Quick Tips / त्वरित सुझाव:
  • Ad में दिख रही बातों का प्रमाण/रिव्यू देखें।
  • “Before–After” और “बहुत बड़ा/सुपर” जैसे दावों पर संदेह रखें।
  • ज़रूरत बनाम चाहत को अलग करें—पहले ज़रूरत की सूची बनाएं।
  • खरीद से पहले प्राइस, रिटर्न/वारंटी और असली तस्वीरें जाँचें।

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