Class 7 Hindi Annual Exam 2025-26 I कक्षा 7 हिन्दी पेपर 2026
Advertisement
– यहाँ आपको NCERT पाठ्यक्रम पर आधारित Class 7 Hindi Annual Exam Paper, मॉडल पेपर, सैंपल पेपर और महत्वपूर्ण प्रश्नों का प्रिंट योग्य संस्करण उपलब्ध कराया गया है। इस प्रश्नपत्र में वस्तुनिष्ठ प्रश्न, व्याकरण, अपठित गद्यांश, लेखन कौशल और पत्र लेखन जैसे सभी महत्वपूर्ण खंड शामिल हैं। छात्र इस Class 7 Hindi Question Paper PDF को डाउनलोड करके परीक्षा की बेहतर तैयारी कर सकते हैं और अच्छे अंक प्राप्त कर सकते हैं। यह वार्षिक प्रश्नपत्र विद्यालय परीक्षा, अभ्यास और टेस्ट तैयारी के लिए पूरी तरह उपयोगी और लेटेस्ट सिलेबस पर आधारित है।
[विद्यालय का नाम]
वार्षिक परीक्षा 2025-26
कक्षा 7 | विषय हिन्दी
दिनांक :
समय: 2:30 घंटे | पूर्णांक: 50
खंड A – वस्तुनिष्ठ प्रश्न (1×10 = 10 अंक)
Q1 ‘हम पंछी उन्मुक्त गगन के’ कविता में पंछी क्या चाहते हैं?
A. भोजन
B. पिंजरा
C. स्वतंत्रता
D. आराम
Q2 ‘रहीम के दोहे’ का मुख्य अभिप्राय क्या है?
A. वीरता का वर्णन
B. ईश्वर की भक्ति
C. नीति की बातें
D. ईमानदारी की बाते
Q3 ‘मिठाईवाला’ बच्चों से कैसा व्यवहार करता था?
A. कठोर
B. प्रेमपूर्ण
C. क्रोधित
D. उदास
Q4 ‘हिमालय की बेटियाँ’ पाठ किससे संबंधित है?
A. व्यापारी
B. किसान
C. पहाड़ी लड़कियाँ
D. सैनिक
Q5 ‘स्वतंत्र’ शब्द का विलोम क्या है?
A. सुंदर
B. पराधीन
C. आज़ाद
D. प्रसन्न
Q6 ‘आकाश’ का पर्यायवाची क्या है?
A. धरती
B. पर्वत
C. गगन
D. जल
Q7 ‘वह’ किस प्रकार का शब्द है?
A. क्रिया
B. सर्वनाम
C. विशेषण
D. संज्ञा
Q8 ‘बेटी’ का बहुवचन क्या है?
A. बेटों
B. बेटा
C. बेटियाँ
D. बेटियों
Q9 ‘हिमालय की बेटियाँ’ में लड़कियों का स्वभाव कैसा बताया गया है?
A. आलसी
B. साहसी
C. डरपोक
D. क्रोधित
Q10 यासुकी-चान की बहन कहा रहती थी ?
A. इंग्लैण्ड
B. मलेशिया
C. जापान
D. अमरीका
खंड B – पाठ आधारित गद्यांश (12 अंक)
हम पंछी उन्मुक्त गगन के, पिंजरबद्ध न रह पाएँगे।
कनक-तिलियों से टकराकर पुलकित पंख टूट जाएँगे।
स्वतंत्रता प्रत्येक जीव के लिए आवश्यक है।
पक्षी खुले आकाश में रहकर ही प्रसन्न रहते हैं।
Q11 पंछी कहाँ रहना चाहते हैं? (2)
Q12 पिंजरे में रहने से पंछियों को क्या कष्ट होता है? (2)
Q13 ‘कनक-तिलियाँ’ से क्या आशय है? (2)
Q11 पंछी कहाँ रहना चाहते हैं? (2)
Q12 पिंजरे में रहने से पंछियों को क्या कष्ट होता है? (2)
Q13 ‘कनक-तिलियाँ’ से क्या आशय है? (2)
खानपान की इस बदली हुई संस्कृति से सबसे अधिक प्रभावित नयी पीढ़ी हुई है, जो पहले के स्थानीय व्यंजनों के बारे में बहुत कम जानती है, पर कई नए व्यंजनों के कई बारे में बहुत कुछ जानती है। स्थानीय व्यंजन भी तो अब घटकर कुछ ही चीज़ों तक सीमित रह गए हैं। बंबई की पाव-भाजी और दिल्ली के छोले-कुलचों की दुनिया पहले की तुलना में बड़ी जरूर है, पर अन्य स्थानीय व्यंजनों की दुनिया छोटी हुई है।
Q14 खानपान की बदली संस्कृति से सबसे अधिक प्रभावित कौन हुआ है? (2)
Q15 बंबई की क्या चीज़ प्रसिद्ध है? (2)
Q16 प्रस्तुत गद्यांश किस पाठ से लिया गया है? (2)
Q14 खानपान की बदली संस्कृति से सबसे अधिक प्रभावित कौन हुआ है? (2)
Q15 बंबई की क्या चीज़ प्रसिद्ध है? (2)
Q16 प्रस्तुत गद्यांश किस पाठ से लिया गया है? (2)
खंड C – पाठ्यपुस्तक एवं व्याकरण (18 अंक)
Q17 ‘हम पंछी उन्मुक्त गगन के’ कविता का मुख्य भाव लिखिए। (3)
Q18 वसंत ऋतु में नीलकंठ के लिए जालीघर में बंद रहना असहनीय क्यों हो जाता था ? (3)
Q19 ‘मिठाईवाला’ बच्चों के लिए प्रिय क्यों था? (3)
Q20 ‘हिमालय की बेटियाँ’ पाठ हमें क्या प्रेरणा देता है? (3)
Q21 पर्यायवाची लिखिए – आकाश, जल (3)
Q22 विलोम लिखिए – स्वतंत्र, सुख (3)
खंड D – लेखन कौशल (10 अंक)
Q23 ‘स्वतंत्रता का महत्व या मेरा विद्यालय ’ विषय पर लेख लिखिए। (5)
Q24 अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य को तीन दिन के अवकाश हेतु आवेदन पत्र लिखिए। (5)
www.apnigovt.com
📢 Latest Question Papers & Govt Updates ke liye Follow Karein
Free worksheets, exams PDFs aur important updates sabse pehle paane ke liye
[विद्यालय का नाम]
वार्षिक परीक्षा 2025-26
कक्षा 7 | विषय हिन्दी (वसंत भाग – 2)
दिनांक :
समय: 2:30 घंटे | पूर्णांक: 50
खंड A – वस्तुनिष्ठ प्रश्न (10 अंक)
Q1 ‘हम पंछी उन्मुक्त गगन के’ कविता में पंछी क्या चाहते हैं?
A. भोजन
B. पिंजरा
C. स्वतंत्रता
D. आराम
Q2 ‘रहीम के दोहे’ का मुख्य अभिप्राय क्या है?
A. वीरता का वर्णन
B. ईश्वर की भक्ति
C. नीति की बातें
D. ईमानदारी की बाते
Q3 ‘मिठाईवाला’ बच्चों से कैसा व्यवहार करता था?
A. कठोर
B. प्रेमपूर्ण
C. क्रोधित
D. उदास
Q4 ‘हिमालय की बेटियाँ’ पाठ किससे संबंधित है?
A. व्यापारी
B. किसान
C. पहाड़ी लड़कियाँ
D. सैनिक
Q5 ‘स्वतंत्र’ शब्द का विलोम क्या है?
A. सुंदर
B. पराधीन
C. आज़ाद
D. प्रसन्न
Q6 ‘आकाश’ का पर्यायवाची क्या है?
A. धरती
B. पर्वत
C. गगन
D. जल
Q7 ‘वह’ किस प्रकार का शब्द है?
A. क्रिया
B. सर्वनाम
C. विशेषण
D. संज्ञा
Q8 ‘बेटी’ का बहुवचन क्या है?
A. बेटों
B. बेटा
C. बेटियाँ
D. बेटियों
Q9 ‘हिमालय की बेटियाँ’ में लड़कियों का स्वभाव कैसा बताया गया है?
A. आलसी
B. साहसी
C. डरपोक
D. क्रोधित
Q10 यासुकी-चान की बहन कहा रहती थी ?
A. इंग्लैण्ड
B. मलेशिया
C. जापान
D. अमरीका
खंड B – पाठ आधारित गद्यांश (12 अंक)
हम पंछी उन्मुक्त गगन के, पिंजरबद्ध न रह पाएँगे।
कनक-तिलियों से टकराकर पुलकित पंख टूट जाएँगे।
स्वतंत्रता प्रत्येक जीव के लिए आवश्यक है।
पक्षी खुले आकाश में रहकर ही प्रसन्न रहते हैं।
Q11 पंछी कहाँ रहना चाहते हैं? (2)
Q12 पिंजरे में रहने से पंछियों को क्या कष्ट होता है? (2)
Q13 ‘कनक-तिलियाँ’ से क्या आशय है? (2)
Q11 पंछी कहाँ रहना चाहते हैं? (2)
Q12 पिंजरे में रहने से पंछियों को क्या कष्ट होता है? (2)
Q13 ‘कनक-तिलियाँ’ से क्या आशय है? (2)
खंड C – पाठ्यपुस्तक एवं व्याकरण (18 अंक)
Q17 ‘हम पंछी उन्मुक्त गगन के’ कविता का मुख्य भाव लिखिए। (3)
Q18 वसंत ऋतु में नीलकंठ के लिए जालीघर में बंद रहना असहनीय क्यों हो जाता था ? (3)
Q19 ‘मिठाईवाला’ बच्चों के लिए प्रिय क्यों था? (3)
Q20 ‘हिमालय की बेटियाँ’ पाठ हमें क्या प्रेरणा देता है? (3)
Q21 पर्यायवाची लिखिए – आकाश, जल (3)
Q22 विलोम लिखिए – स्वतंत्र, सुख (3)
खंड D – लेखन कौशल (10 अंक)
Q23 ‘स्वतंत्रता का महत्व या मेरा विद्यालय ’ विषय पर लेख लिखिए। (5)
Q24 अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य को तीन दिन के अवकाश हेतु आवेदन पत्र लिखिए। (5)
www.apnigovt.com
हिंदी पेपर