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अर्द्धवार्षिक परीक्षा – 2025-26
कक्षा: VI | विषय: गणित
समय : 2 घण्टे | अधिकतम अंक : 35
भाग – A (वस्तुनिष्ठ) [प्र.1–6 | 1×6 = 6]
1. 1 किलोमीटर में होते हैं—
2. संख्या 12 और 18 का ल.स. (LCM) होगा—
3. त्रिभुज में शीर्ष होते हैं—
4. 1/2 घूर्णन में कितनी डिग्री होती है?
5. 4 + (−8) का मान—
6. सबसे छोटी प्राकृत (Natural) संख्या—
भाग – B (रिक्त स्थान) [प्र.7 | 1×5 = 5]
7. रिक्त स्थान भरिए—
(i) सबसे छोटी पूर्ण संख्या ______ होती है।
(ii) एक त्रिभुज जिसकी तीनों भुजाएँ बराबर नहीं हों, ______ त्रिभुज कहलाता है।
(iii) 5/6 में हर (denominator) का मान ______ है।
(iv) यदि संख्या के इकाई स्थान पर 0, 2, 4, 6 या 8 हो तो वह ______ से विभाजित होगी।
(v) एक समकोण की माप ______ डिग्री होती है।
(ii) एक त्रिभुज जिसकी तीनों भुजाएँ बराबर नहीं हों, ______ त्रिभुज कहलाता है।
(iii) 5/6 में हर (denominator) का मान ______ है।
(iv) यदि संख्या के इकाई स्थान पर 0, 2, 4, 6 या 8 हो तो वह ______ से विभाजित होगी।
(v) एक समकोण की माप ______ डिग्री होती है।
भाग – C (संक्षिप्त उत्तर) [प्र.8–17 | किसी भी 6 × 2 = 12]
8. निम्न संख्याओं के प्रथम पाँच गुणज लिखिए— (a) 8 (b) 5
9. परिभाषित कीजिए— (a) न्यूनकोण (b) समबाहु त्रिभुज
10. मिश्रित भिन्न में बदलिए— (a) 20/3 (b) 28/5
11. 30 और 42 का म.स. (HCF) ज्ञात कीजिए।
12. 94 व 105 की पूर्ववर्ती संख्याएँ लिखिए।
13. 382, 4972, 318, 4563 को आरोही क्रम में लिखिए।
14. चार अंकों की सबसे बड़ी संख्या लिखिए और उसे अभाज्य गुणनखंडों के रूप में व्यक्त कीजिए।
15. हल कीजिए— (a) 8/15 − 3/15 (b) 4/5 + 2/3
16. योग ज्ञात कीजिए— (a) (−7) + 8 (b) (−13) + (−10)
17. 3 तथा 5 से विभाज्यता के नियम लिखिए।
भाग – D (अनुप्रयुक्त/आलेख) [प्र.18–20 | किसी भी 2 × 3 = 6]
18. शेखर ने टेस्ट मैचों में 6,980 रन बनाए हैं। 10,000 रन पूरे करने के लिए और कितने रन चाहिए? (साधारण घटाव)
19. घड़ी के सूचकों के बीच कोण का माप ज्ञात कीजिए— (a) सुबह 9:00 (b) दोपहर 1:00 (c) शाम 6:00
20. संख्या रेखा से योग ज्ञात कीजिए— (a) 9 + (−6) (b) (−5) + 10 (c) (−1) + (−7)
भाग – E (शब्द समस्याएँ) [प्र.21 | 3 अंक]
21. (i) सरिता ने 3/4 m रिबन खरीदा और ललिता ने 2/5 m। दोनों ने कुल कितना?
(ii) मोहन के 7/8 m तार के दो टुकड़े हो गए। एक टुकड़ा 1/4 m है। दूसरे टुकड़े की लम्बाई क्या है?
भाग – F (HCF/अनुपात) [प्र.22 | 3 अंक]
22. किसी कमरे की लम्बाई, चौड़ाई और ऊँचाई 825 cm, 675 cm एवं 450 cm है। ऐसा सबसे लम्बा फीता (ल.स.प. या म.स.) ज्ञात कीजिए जो तीनों आयामों को पूरा-पूरा माप ले।
अथवा— 4320 विद्यार्थियों में 2300 लड़कियाँ हैं। अनुपात ज्ञात कीजिए: (a) लड़कियाँ : कुल विद्यार्थी (b) लड़के : लड़कियाँ
Verygood
Thank You Teacher