Class 6 Hindi Question Paper 2025
कक्षा 6 हिन्दी — अर्द्धवार्षिक प्रश्न पत्र (35 अंक) — NCERT पाठ्यक्रम के अनुरूप तैयार किया गया यह पेपर विशेष रूप से विद्यालयों और अभिभावकों के लिए है। इस पेपर में वस्तुनिष्ठ, लघु उत्तर, अनुच्छेद और दीर्घ लेखन—सभी भाग वातानुकूलित तरीके से दिए गए हैं ताकि विद्यार्थी अभ्यास कर सकें और परीक्षा के अनुसार तैयार हो सकें। आप इसे सीधे प्रिंट कर सकते हैं या डाउनलोड कर के PDF के रूप में सुरक्षित रख सकते हैं। (Download PDF | Printable | Model Answers विकल्प उपलब्ध।)
[विद्यालय का नाम]
अर्द्धवार्षिक परीक्षा – 2025-26
कक्षा: VI | विषय: हिन्दी
समय: 2 घण्टे | अधिकतम अंक: 35
भाग–A — वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Q.1–Q.8) [1×8 = 8]
Q.1 ‘जलाते चलो’ कविता में मुख्य भाव है— (1)
Q.2 रहीम के दोहों का मुख्य उद्देश्य है— (1)
Q.3 ‘मेरी माँ’ किस प्रकार का पाठ है— (1)
Q.4 ‘पहली बँद’ में कवि किस भाव को दिखाता है— (1)
Q.5 ‘गोल’ संस्मरण किस विधा से संबंधित है— (1)
Q.6 ‘कर्मवाच्य’ वाक्य का उदाहरण है— (1)
Q.7 ‘अपकार’ शब्द में उपसर्ग है— (1)
Q.8 ‘जलते चलो’ में प्रकाश का क्या अर्थ है— (1)
भाग–B — लघु उत्तर (4 प्रश्न — Attempt any 3) (Any 3 × 2 = 6)
Q.9 रिक्त भरिए: (a) मैं ____ (स्कूल/स्कुल) जाता हूँ। (b) वह ____ (खेल/खेलें) रहा है।
Q.10 सही शब्द चुनिए: (a) रहीम के दोहों में ______ (नैतिकता / हास्य) मिलता है। (b) ‘मेरी माँ’ में भाव ______ (प्रेम / क्रोध) है।
Q.11 संधि-विच्छेद कीजिए: (i) रामभारत (ii) विद्यालयगमन
Q.12 विलोम/समानार्थी लिखिए: (a) कठिन — _______ (b) तेज — _______
भाग–E — व्याकरण पूरक (Compulsory) (2 × 4 = 8)
Q.13 संक्षेप में लिखिए: ‘संधि’ क्या है? (उत्तर संक्षेप में)
Q.14 ‘रामभारत’ का संधि-विच्छेद कीजिए।
Q.15 वाक्य को कर्मवाच्य में बदलिए: “राम ने आम खाया।”
Q.16 ‘रहीम’ के दोहों में से कोई एक दोहा लिखिए और उसका सरल अर्थ बताइए।
भाग–C — अनुच्छेदात्मक उत्तर (किसी भी 2 प्रश्न × 2 = 4) (Any 2 × 2 = 4)
Q.17 40–60 शब्दों में लिखिए: “मेरे विद्यालय की एक अच्छी आदत”
Q.18 ‘गोल’ संस्मरण से कोई एक घटना चुनकर अपना विचार लिखिए (40–60 शब्द).
Q.19 “पक्षियों को पिंजरे में रखना क्या गलत है?” — अपने विचार लिखिए (40–60 शब्द).
भाग–D — दीर्घ/रचनात्मक (कुल 9 अंक)
Q.20 (3) — निम्न गद्यांश पढ़िए और उत्तर दीजिए:
लड़की तेज़-तेज़ भाग रही थी; सड़क पर पड़े कागज़, झाड़ियाँ और पोस्टर उसके रास्ते में आते रहे। वह अपनी टोपी पकड़कर आगे बढ़ती रही। तभी एक कौआ जोर से चिल्लाया और उससे उसने खुद को बचा लिया।
(क) लड़की किस तरह भाग रही थी?
(ख) कौआ का चिल्लाना किसलिए उपयोगी हुआ?
(ग) इस घटना से हमें क्या सीख मिलती है?
Q.21 (3) — प्रधानाचार्य को पुस्तकालय के लिए पुस्तकों की माँग पर संक्षिप्त प्रार्थना-पत्र लिखिए।
Q.22 (3) — किसी एक विषय पर ~200 शब्दों में निबन्ध लिखिए — (a) मेरा विद्यालय (b) महिला शक्ति (c) परीक्षा का अनुभव (d) पर्यावरण संरक्षण
